From: <Salvato da Windows Internet Explorer 7>
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Date: Wed, 14 Feb 2007 12:03:45 +0100
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<HTML><HEAD><TITLE>Tursi, Antonio (a cura di), Mediazioni. Spazi, =
linguaggi e soggettivit=C3=A0 delle reti</TITLE>
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<H3>n. 7 - maggio 2006</H3>
<P><A id=3Dagassi=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/agassi.htm">Aga=
ssi,=20
Joseph, <SPAN class=3Dtitolo><EM>Agassi, Joseph</EM></SPAN></A><SPAN=20
class=3Dseparatore>- </SPAN><A id=3Dcasadei=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/casadei.htm">Ca=
sadei,=20
Thomas (a cura di), <EM><SPAN class=3Dtitolo>Repubblicanesimo, =
Democrazia,=20
Socialismo delle Libert=C3=A0. =E2=80=9CIncroci=E2=80=9D per una =
rinnovata cultura=20
politica</SPAN>.</EM></A> <SPAN class=3Dseparatore>- </SPAN><A =
id=3Dmarraffa-meini=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/marraffa-meini.=
htm">Marraffa,=20
Massimo - Meini, Cristina, <EM><SPAN class=3Dtitolo>La mente sociale, Le =
basi=20
cognitive della comunicazione</SPAN>.</EM></A> <SPAN =
class=3Dseparatore>-=20
</SPAN><A id=3Dmatteucci=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/matteucci.htm">=
Matteucci,=20
Giovanni, <EM><SPAN class=3Dtitolo>Filosofia ed estetica del =
senso</SPAN></EM></A>=20
<SPAN class=3Dseparatore>- </SPAN><A id=3Dmazzeo=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/mazzeo.htm">Maz=
zeo,=20
Marco, <EM><SPAN class=3Dtitolo>Storia naturale della sinestesia. Dalla =
questione=20
Molyneux a Jakobson</SPAN></EM></A> <SPAN class=3Dseparatore>- </SPAN><A =

id=3Dmontanari=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/montanari.htm">=
Montanari,=20
Marcello (a cura di), <EM><SPAN class=3Dtitolo>Per la critica dei=20
totalitarismi</SPAN></EM></A> <SPAN class=3Dseparatore>- </SPAN><A =
id=3Dmusto=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/musto.htm">Must=
o,=20
Marcello (a cura di), <EM><SPAN class=3Dtitolo><EM>Sulle tracce di un =
fantasma.=20
L=E2=80=99opera di Karl Marx tra filologia e =
filosofia</EM></SPAN></EM></A><SPAN=20
class=3Dseparatore>- </SPAN><A id=3Drivera=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/rivera.htm">Riv=
era,=20
Annamaria, <EM><SPAN class=3Dtitolo>La guerra dei simboli. Veli =
postcoloniali e=20
retoriche sull=E2=80=99alterit=C3=A0</SPAN>.</EM></A> <SPAN =
class=3Dseparatore>- </SPAN><A=20
id=3Drousseau=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/rousseau.htm">R=
ousseau,=20
Jean-Jacques, <EM><SPAN class=3Dtitolo>Il contratto =
sociale</SPAN>.</EM></A> <SPAN=20
class=3Dseparatore>- </SPAN><A id=3Dtursi=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/tursi.htm">Turs=
i,=20
Antonio (a cura di), <EM><SPAN class=3Dtitolo>Mediazioni. Spazi, =
linguaggi e=20
soggettivit=C3=A0 delle reti</SPAN>.</EM></A> <SPAN class=3Dseparatore>- =
</SPAN><A=20
id=3Drorty-vattimo=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/rorty-vattimo.h=
tm">Rorty,=20
Richard =E2=80=93 Vattimo, Gianni, <EM><SPAN class=3Dtitolo>Il futuro =
della religione.=20
Solidariet=C3=A0, carit=C3=A0, ironia</SPAN>.</EM></A> <SPAN =
class=3Dseparatore>- </SPAN><A=20
id=3Drossi=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/rossi.htm">Ross=
i, Katia,=20
<EM><SPAN class=3Dtitolo>L=E2=80=99estetica di Gilles Deleuze. =
Bergsonismo e fenomenologia=20
a confronto</SPAN>.</EM></A> <SPAN class=3Dseparatore>- </SPAN></P>
<P style=3D"BORDER-TOP: rgb(255,204,51) 1px solid"><A=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/index.html">Tor=
na=20
all'indice del numero</A></P></DIV>
<DIV class=3Drecensione>
<H1><STRONG>Tursi, Antonio (a cura di), <EM>Mediazioni. Spazi, linguaggi =
e=20
soggettivit=C3=A0 delle reti.</EM></STRONG><BR>Milano, Costa &amp; =
Nolan, 2005, 254=20
pp., =E2=82=AC 17,20, ISBN =3D88-7437-020-2</H1>
<H2>Recensione di Sergio A. Dagradi - 14/03/2006</H2>
<P><STRONG>Sociologia (tecnica) </STRONG></P>
<H3><A=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/tursi.htm#indic=
e">Indice</A>=20
- <A=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/tursi.htm#autor=
e">L=E2=80=99autore</A>=20
- <A=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/tursi.htm#links=
">Links</A></H3>
<P>Il libro, come ricorda il curatore del volume nella sua introduzione, =
nasce=20
come raccolta dei differenti punti di vista che, attorno al tema =
mcluhaniano=20
<EM>cultura e tecnologia</EM>, si sono confrontati presso =
l=E2=80=99Istituto Nazionale=20
di Architettura in un ciclo di dieci seminari. Scopo =C2=ABascoltare, =
interrogare,=20
dialogare sulle dimensioni sociali, politiche e culturali dei nuovi =
media=C2=BB (p.=20
5). Obiettivo senza dubbio ambizioso data la vastit=C3=A0 degli =
orizzonti indagati e,=20
come detto, l=E2=80=99eterogeneit=C3=A0 dei partecipanti e delle =
posizioni da loro espresse.=20
L=E2=80=99interesse allora del libro, diremo subito, risiede pi=C3=B9 =
nel tentativo di=20
offrire trame di percorrenza di quella che il curatore, richiamandosi a=20
Heidegger, chiama la <EM>contrada </EM>dei nuovi media, che non =
nell=E2=80=99abbozzare=20
punti fermi (del resto difficilmente prospettabili parlando di temi che, =

ontologicamente oserei dire, sfuggono a ogni statica pratica definitoria =
e=20
assertoria).<BR>Su questi presupposti neppure una recensione a un testo =
cos=C3=AC=20
impostato pu=C3=B2 avere la pretesa di ricondurre a discorso comune la =
dispersione=20
delle posizioni, pena il ridursi a mera elencazione dei contenuti. Mi =
soffermo=20
pertanto a indicare quei saggi che, a parere ovviamente di chi scrive, =
sono=20
sembrati i pi=C3=B9 stimolanti, soprattutto in relazione al dibattito =
attuale attorno=20
all=E2=80=99impatto avuto dalle nuove tecnologie =
dell=E2=80=99informazione sulla societ=C3=A0 e la=20
cultura.<BR>Di rilievo mi =C3=A8 quindi parso anzitutto il saggio di =
Pierre L=C3=A9vy,=20
volto ad illustrare il progetto al quale sta attualmente lavorando,=20
<EM>Digitong</EM>, ossia il tentativo di costruire attraverso =C2=ABuna =
lingua=20
digitale, un linguaggio visuale di indicizzazione semantica =
dell=E2=80=99informazione=C2=BB=20
(p. 31), uno spazio semantico attraverso il quale porre in relazione le =
varie=20
comunit=C3=A0 operanti in rete. Pur consapevole della difficolt=C3=A0 di =
realizzare un=20
simile progetto =E2=80=93 anche in dipendenza della particolare =
dimensione ontologica=20
della rete =E2=80=93 questo presenta anche una forte attrattiva per le =
implicazioni che=20
potrebbe avere ben al di l=C3=A0 dell=E2=80=99applicazione informatica. =
Come non vedere,=20
infatti, nella realizzazione di un sistema universale di coordinate per =
lo=20
spazio semantico un possibile ausilio al confronto di culture, in luogo =
dello=20
scontro di civilt=C3=A0? Di contro, il pericolo =
dell=E2=80=99uniformazione del messaggio e=20
della unidimensionalizzazione della codifica del pensiero potrebbero =
apparire=20
quali rischi da ponderare adeguatamente.<BR>Sulla dimensione comunitaria =
di=20
esistenza, a cui le nuove tecnologie dell=E2=80=99informazione e della =
comunicazione=20
aprirebbero, si sofferma anche il contributo di Maria Luisa Palombo, a =
partire=20
dall=E2=80=99acquisizione dei risultati delle ricerche di Derrick de =
Kerckhove sul=20
rapporto tra tecnologia e processi di soggettivazione. La nostra parola, =
nel=20
nuovo orizzonte comunicativo proprio delle nuove tecnologie, =C3=A8 =
infatti una=20
parola che, smaterializzandosi dal supporto cartaceo precedente, si =
dispone ad=20
essere gi=C3=A0 da sempre parte di un flusso informativo, di una =
condivisione=20
potenziale, portando con s=C3=A9 anche delle implicazioni per la =
costruzione=20
dell=E2=80=99identit=C3=A0 personale: =C2=ABSe =
=E2=80=9Cesistere=E2=80=9D significa essere fuori=20
(<EM>ek-sistere</EM>), quell=E2=80=99esistere al di fuori di un ambiente =
dato e=20
stabilizzato dall=E2=80=99istinto, che =C3=A8 forse ci=C3=B2 che =C3=A8 =
gi=C3=A0 pi=C3=B9 proprio dell=E2=80=99uomo (o=20
ci=C3=B2 a partire da cui =C3=A8 possibile l=E2=80=99uomo), la parola =
sullo schermo =C3=A8 allora una=20
nuova parola che, dopo quella parlata e quella scritta, apre per =
l=E2=80=99uomo una=20
forma ulteriore di <EM>ek-sistenza</EM>: quella al di fuori =
dell=E2=80=99individualit=C3=A0=20
connaturata alla scrittura, e propria di una nuova dimensione =
connettiva=C2=BB (p.=20
57). Anche perch=C3=A9 lo schermo esemplifica quella rete tecnologica =
=E2=80=93 costituita=20
non solo di computer, ma anche di cellulari, navigatori satellitari, =
i-pod etc.=20
=E2=80=93 della quale la nostra realt=C3=A0 =C3=A8 intessuta e la nostra =
esistenza intramata. La=20
trascendentalit=C3=A0 della virtualit=C3=A0 si traduce nella =
trascendentalit=C3=A0 di ogni=20
identit=C3=A0 statica, stabile, atomisticamente pensata in un piano non =
comunitario:=20
=C3=A8 in questa prospettiva che si invera il senso pi=C3=B9 autentico =
della vita umana=20
come ex-sistenza, ossia eccedenza, possibilit=C3=A0, =
trascendentalit=C3=A0, appunto (con=20
un celato richiamo forse all=E2=80=99Heidegger di <EM>Sein und =
Zeit</EM>). La=20
costruzione ontologica della realt=C3=A0 appare inoltre come =
relazionale, rendendone=20
in tal senso possibile la pensabilit=C3=A0 a partire dagli assunti =
teorici della=20
fisica quantistica, che proprio su questo aspetto aveva posto =
l=E2=80=99attenzione gi=C3=A0=20
nei primi decenni del secolo scorso: non =C3=A8 data pensabilit=C3=A0 =
del mondo che possa=20
ignorare il carattere costitutivo che in essa presenta il rapporto=20
soggetto-oggetto e il suo determinato dispiegarsi; come non =C3=A8 data =
relazione che=20
non sia gi=C3=A0 anche conoscitiva, configuratrice del mondo, di una =
forma del=20
reale.<BR>Ma questa costruzione ontologica della realt=C3=A0, come =
lascia intendere=20
il curatore del volume nel suo contributo incentrato su un =
interpretazione=20
estetica dei nuovi media alla luce della lezione di Gadamer, =C3=A8 =
anche costruzione=20
che si staglia sempre in un orizzonte storico. Proprio la lettura che =
Gadamer ha=20
dato dell=E2=80=99opera d=E2=80=99arte lascia intravedere come ogni =
opera sia legata al farsi=20
storico del senso del mondo (idea ripresa anche da Alberto Abruzzese nel =
suo=20
contributo), riconoscendo implicitamente un legame altres=C3=AC tra arte =
e=20
tecnologia. L=E2=80=99opera d=E2=80=99arte, detto altrimenti, non =
prescinde mai da una relazione=20
vitale con il proprio contesto, con la propria datit=C3=A0 storica, =
portando sempre=20
in evenienza nel proprio essere l=E2=80=99incidenza del progresso =
tecnologico. L=E2=80=99arte =C3=A8=20
anche tecnologia, sperimenta la tecnologia del proprio tempo, le sue=20
possibilit=C3=A0, portando queste, in un certo senso, appunto =
all=E2=80=99evidenza. Il=20
discorso, da questo punto di vista, si rende affine, in modo =
assolutamente=20
interessante, a quanto sostenuto da Manuel Castells nella sua trilogia=20
sull=E2=80=99<EM>Information Age</EM> circa il modo con il quale la =
tecnica entra nel=20
tessuto sociale: le tecnologia riconfronta sempre con dinamiche e =
relazioni=20
consolidate, all=E2=80=99interno delle quali viene ad essere =
sperimentata e a produrre=20
le sue ricadute in termini di trasformazioni sociali. Se abbiamo inteso=20
correttamente il saggio di Tursi, e in particolare il richiamo =
gadameriano=20
all=E2=80=99autorappresentazione che l=E2=80=99opera d=E2=80=99arte =
condividerebbe con ogni momento=20
ludico, l=E2=80=99arte si presta a manifestare, a testimoniare =
storicamente questa=20
sperimentazione: diviene l=E2=80=99evento di come la tecnologia =C3=A8 =
in atto in un dato=20
contesto storico, mostra il circolo dell=E2=80=99interpretazione che un =
preciso contesto=20
sociale fornisce delle potenzialit=C3=A0 tecnologiche. Evento al quale =
ogni=20
=E2=80=9Cspettatore=E2=80=9D =C3=A8 al contempo chiamato a parteciparvi, =
a fornire ulteriore=20
interpretazione, e quindi sperimentazione. E al contempo a istituire=20
comunicazione e, come notavamo in precedenza a proposito del saggio di =
Maria=20
Luisa Palombo, nuovi legami sociali: =C2=ABL=E2=80=99opera =
d=E2=80=99arte =C3=A8 sempre un=E2=80=99opera comune,=20
l=E2=80=99opera di una potenziale comunit=C3=A0, di quella =
<EM>oikoumene</EM> che =C3=A8 il tutto=20
del mondo abitato=C2=BB (p. 77).<BR>Il tema della soggettivit=C3=A0, =
come si evince, =C3=A8=20
quindi tema centrale e per certi versi anche sottile filo conduttore del =
libro,=20
ben al di l=C3=A0 dei contributi della seconda parte espressamente =
dedicata a=20
tematizzarla, tra i quali merita anzitutto attenzione quello di Leo =
Reitano.=20
L=E2=80=99impostazione del contributo risente dell=E2=80=99acquisizione =
della lettura del gi=C3=A0=20
citato Castells sull=E2=80=99avvenuto mutamento di paradigma =
tecno-sociale. A=20
caratterizzare l=E2=80=99attuale paradigma sarebbero pertanto: =
=C2=AB[=E2=80=A6] la pervasivit=C3=A0 degli=20
effetti delle nuove tecnologie in tutti gli aspetti della vita umana, lo =

sviluppo della <EM>network logic</EM> in ogni sistema organizzativo; la=20
crescente tendenza alla convergenza e alla reciproca integrazione delle=20
tecnologie d=E2=80=99avanguardia (dalla biotecnologia alla =
nanotecnologia); l=E2=80=99aumento=20
della flessibilit=C3=A0 e della fluidit=C3=A0 organizzativa di =
istituzioni e strutture=20
produttive=C2=BB (pp. 135-136). Questo mutamento si sarebbe riversato =
anche nel=20
sapere e nella pratica politica. Secondo Reitano, infatti, nel secolo =
scorso=20
ogni forma anche di contestazione sociale e politica si era pensata =
secondo il=20
modello di matrice industriale della macchina: questo implic=C3=B2 la =
produzione di=20
un soggetto politico scisso tra l=E2=80=99etica del desiderio e dei =
bisogni soggettivi e=20
le istanze politiche della macchina partito, dell=E2=80=99apparato come =
entit=C3=A0=20
sovraordinata e indiscutibile. In questa scissione tra regno dei fini e =
regno=20
dei mezzi, e =C2=ABal di l=C3=A0 dell=E2=80=99equivoco filosofico si =
palesa, nell=E2=80=99itinerario dei=20
pensatori che hanno costruito e immaginato la macchina rivoluzionaria, =
la=20
mancanza di sensibilit=C3=A0 necessaria a capire che l=E2=80=99apertura =
di un nuovo orizzonte=20
sociale era strettamente legata alla capacit=C3=A0 di immaginare forme =
di produzione=20
e gestione del potere e del consenso radicalmente diverse da quelle =
offerte dal=20
mondo industriale=C2=BB (p. 133). Conclusione forte e crediamo, =
tuttavia, anche=20
azzardata e ingenerosa nei confronti di quei pensatori come Rosa =
Luxenburg o=20
Karl Korsch estremamente negativi e critici verso un modello di =
organizzazione=20
politica che dovrebbe forse essere maggiormente circoscritta come =
leninista (e=20
accenniamo solo di sfuggita a tutto il dibattito sul superamento del =
leninismo=20
che interess=C3=B2 anche l=E2=80=99Italia negli anni settanta, in molti =
casi proprio=20
attraverso la riscoperta anche del pensiero di Korsch); o nei confronti =
di=20
quell=E2=80=99Herbert Marcuse che gi=C3=A0 nei suoi primi scritti, nei =
quali si proponeva di=20
conciliare marxismo e fenomenologia, esprimeva heideggerianamente =
proprio=20
l=E2=80=99esigenza che la rivoluzione, fin dalla sua teorizzazione, si =
accompagnasse ad=20
una sovversione totale dei modelli cogenti d=E2=80=99esistenza. Proprio =
quel Marcuse che=20
sar=C3=A0 anche =E2=80=93 e non casualmente - tra gli ispiratori di quei =
movimenti libertari=20
e anarchici, sviluppatasi sulla <EM>west coast</EM> statunitense, che =
daranno=20
vita a quella nuova cultura del lavoro alla quale Reitano si richiama =
per=20
individuare il nuovo e attuale paradigma politico. Il riferimento =C3=A8 =
all=E2=80=99etica=20
hacker, divulgata da Pekka Himanen come alternativa all=E2=80=99etica =
protestante del=20
lavoro che ha informato l=E2=80=99et=C3=A0 industriale. Questa nuova =
etica, riproponendo gli=20
elementi di creativit=C3=A0, vitalit=C3=A0 e socialit=C3=A0 come =
centrali nell=E2=80=99organizzazione=20
del lavoro, starebbe contribuendo molto pi=C3=B9 dei movimenti =
anticapitalisti del=20
secolo precedente a forme inedite e libertarie di partecipazione =
dell=E2=80=99uomo=20
appunto all=E2=80=99attivit=C3=A0 lavorativa, consentendo lo sviluppo di =
quell=E2=80=99intelligenza=20
collettiva/connettiva =E2=80=93 implicitamente portatrice di democrazia =
- che trova sia=20
un supporto, sia una manifestazione dell=E2=80=99epistemologia che vi =
=C3=A8 implicita, nei=20
network informazionali.</P>
<P>Ad avanzare dubbi, tuttavia, sulle implicazioni immediatamente =
democratiche=20
dell=E2=80=99organizzazione a network determinata dalla pervasivit=C3=A0 =
delle nuove=20
tecnologie concorre il saggio di Mario Pireddu. Richiamando infatti =
l=E2=80=99analisi di=20
Eugene Thacker, Pireddu sottolinea, in particolare nella parte =
conclusiva del=20
suo saggio, il <EM>misunderstanding </EM>che si =C3=A8 creato tra i =
concetti di=20
collettivit=C3=A0 e connettivit=C3=A0: quest=E2=80=99ultima, infatti, =
non =C3=A8 in s=C3=A9 garante della=20
formazione di una collettivit=C3=A0 maggiormente democratica, ma, =
semmai, solamente=20
un prerequisito. Il problema nella realizzazione della prima resta =
aperto e di=20
natura strettamente politica.<BR><A id=3Dindice name=3Dindice></A></P>
<H4><A=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/tursi.htm#top">=
<IMG=20
height=3D19 alt=3D"torna all'inizio"=20
src=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/images/arrow2.gif" width=3D24 =
align=3Dright=20
border=3D0></A>Indice</H4>
<P><EM>Abitare la contrada. Per iniziare</EM> di Antonio Tursi<BR>PARTE =
PRIMA:=20
SPAZI E LINGUAGGI<BR><EM>Reale o virtuale?</EM> di Luigi Prestinenza=20
Puglisi&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; =
<BR><EM>Uno=20
spazio, un linguaggio</EM> di Pierre L=C3=A9vy=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; =
<BR><EM>Tecnopsicologia, blog e=20
nuova spiritualit=C3=A0 quantica</EM> di Derrick de =
Kerckhove&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><EM>Sulla strana realt=C3=A0 del virtuale</EM> di Maria Luisa=20
Palombo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR><EM>Arte e =
tecnica/estetica=20
ed etica</EM> di Pietro=20
Montani&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><EM>Hans Georg Gadamer e l=E2=80=99estetica dei nuovi media</EM> di =
Antonio Tursi=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR><EM>Una rete di=20
traduzioni</EM> di Franciscu=20
Sedda&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR><EM>Approcci=20
semiotico-tecnologici ai testi multimediali</EM> di J=C3=A1nos =
Pet=C3=B6fi&nbsp;&nbsp;=20
<BR>SECONDA PARTE:=20
SOGGETTIVIT=C3=80&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><EM>Nuovi media: oltre la politica e l=E2=80=99arte</EM> di Alberto=20
Abruzzese&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><EM>Oltre il Novecento: l=E2=80=99avvento della ciberpolitica</EM> =
di Leo=20
Reitano&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><EM>Web-etnografi e identit=C3=A0 avatar</EM> di Massimo=20
Canevacci&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR><EM>La linea, =
l=E2=80=99ipertesto,=20
il network digitale. L=E2=80=99esperienza dello spazio nei media</EM> di =
Emmanuel=20
Mazzocchi&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
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nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR><EM>V =3D n(n-1)?=20
</EM><EM>Fenomenologia del corpo virtuale </EM>di Mario Pireddu=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR><EM>Il senso comune =

dell=E2=80=99essere cyborg</EM> di Marcello=20
Serra&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><EM>La contraddizione umanistica</EM> di Simone=20
Mulargia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><EM>I network nella teoria dei sistemi</EM> di Alberto=20
Marinelli&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <BR><EM>Verso un nuovo=20
umanesimo</EM> di Umberto=20
Cerroni&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; =
<BR><EM>Ciberparanoia</EM> di=20
Enrico=20
Pozzi&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<BR><A name=3Dautore></A></P>
<H4><A=20
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align=3Dright=20
border=3D0></A>L=E2=80=99autore </H4>
<P>Antonio Tursi (Cosenza, 1978) =C3=A8 dottorando di ricerca in Teoria=20
dell=E2=80=99informazione e della comunicazione presso =
l=E2=80=99Universit=C3=A0 di Macerata e=20
<EM>senior fellow</EM> del McLuhan Program in Culture and Technology =
presso=20
l=E2=80=99Universit=C3=A0 di Toronto. Sui nuovi media, oltre a vari =
saggi in riviste e volumi=20
collettanei, ha pubblicato: <EM>Internet e il Barocco</EM>, =
<EM>L=E2=80=99opera d=E2=80=99arte=20
nell=E2=80=99epoca della sua digitalizzazione</EM> e, insieme a Derrick =
de Kerckhove,=20
<EM>Alla ricerca della sfera pubblica nell=E2=80=99epoca della =
connessioni=20
digitali</EM>.<BR><A id=3Dlinks name=3Dlinks></A></P>
<H4><A=20
href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/crono/2006-05/tursi.htm#top">=
<IMG=20
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src=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/images/arrow2.gif" width=3D24 =
align=3Dright=20
border=3D0></A>Links</H4>
<P>Il gruppo <EM>Cultura e Tecnologia</EM>, curatore dei seminari - <A=20
href=3D"http://www.culturaetecnologia.it/"=20
target=3D_blank>http://www.culturaetecnologia.it/</A> </P>
<H6><A href=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/index.htm"><IMG =
height=3D37=20
alt=3D"Home page" =
src=3D"http://www.recensionifilosofiche.it/images/Refhp.gif"=20
width=3D70 border=3D0><BR>Torna alla home page</A></H6></DIV>
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<P>&nbsp;</P></DIV></BODY></HTML>

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TEXT-ALIGN: center
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H4 {
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Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; BACKGROUND-COLOR: #eee
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H5 {
	FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 13px; PADDING-BOTTOM: 10px; PADDING-TOP: =
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Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; TEXT-ALIGN: left
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H6 {
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P {
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Helvetica, sans-serif
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UL {
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Helvetica, sans-serif
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LI {
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Helvetica, sans-serif
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A:link {
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A:visited {
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A:hover {
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.intestazione {
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.intestazione P {
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.intestazione HR {
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.testata {
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.recensione {
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B {
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#menu {
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#menu H3 {
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#menu P {
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